Fecha de Evaluaciones
1ª Evaluación ...................................... Entrega de notas: 18 de diciembre
2ª Evaluación ...................................... Entrega de notas: 19 de abril
3ª Evaluación ...................................... Entrega de notas: 25 de junio
 
Calendario de Visitas de las Familias
De 17:00 a 18:00, familias citadas por el docente. De 18:00 a 19:00, familias que asisten voluntariamente.
Septiembre: ................................. 7 y 18
Octubre: ................................. 2 y 16
Noviembre: ................................. 6 y 20
Diciembre: ................................. 18 (entrega de notas de la 1º evaluación)
Enero: ................................. 22
Febrero: ................................. 5
Marzo: .................................
5 y 19 (entrega de notas de la 2ª evaluación)
Abril: ................................. 9 y 23
Mayo: ................................. 7 y 21
Junio: ................................. 4 y 25 (entrega de notas de la 3ª evaluación)
 
Horarios de Visitas de las Familias
Dirección: ......................................... martes 10:​30 a 12:30
Jefatura de Estudios: ......................................... miércoles 11:45 a 13:30
Encargado de comedor: ......................................... pedir cita
Administración: ......................................... de 9:00 a 11:00
Orientación: ......................................... pedir cita
Audición y lenguaje: ......................................... pedir cita
Con frecuencia nos citan a reuniones por parte de la Consejería u otros Organismos. Si se ponen en contacto con nosotros con antelación, buscaremos el momento adecuado para poder atenderles mejor.
 
Normas para el buen funcionamiento del Centro
Como toda institución, el centro escolar tiene unas normas que todos debemos cumplir para una mejor organización. Aquí citamos las más importantes. Si tienen alguna duda, contacten con nosotros para resolverla.
Los portones de la C/ El Indio (enrejado) y C/ Sotileza se abren a las 8:25 de la mañana para la entrada del alumnado. No se permite la entrada de familiares al patio.
A las a las 13:20 (12:20 en septiembre y junio) se abre en C/El Indio (portón grande) y C/Gerona para que las familias recojan a los alumnos de infantil.
A las 13:28 (12:28 en septiembre y junio) se abre la reja de la C/El Indio y portón de C/Sotileza para que las familias del alumnado de Primaria recojan a sus hijo/as.
Está prohibido que los alumnos traigan balones para jugar en la cancha antes de que toque la sirena a las 8:30. Se insta a las familias a evitar que sus hijos/as traigan dichos balones.
Los portones se cierran a las 8:35 y a las 13:35 (12:35 en septiembre y junio)
Si a las 13:35 (12:35 en septiembre y junio) algún alumno no ha sido recogido, el tutor llamará a la familia. Si no hay respuesta, la Dirección llamará a la Policía. ATENCIÓN: Sí esto se repite en varias ocasiones, el Centro informaría a Asuntos Sociales.
A las 9:00 se abre la puerta de la secretaría, para que entren los alumnos que por motivos justificados hayan llegado tarde. Es muy importante que estos niños entren al centro en compañía de un adulto, ya que éste debe firmar un justificante del retraso. El alumnado jamás podrá entrar solo.
Si por cualquier razón el alumno debe abandonar el centro (enfermedad, visita al médico,…), el adulto que lo recoja debe firmar un justificante en secretaría.
En ningún caso los padres y madres de Primaria pueden entrar en el centro a buscar personalmente a sus hijos a las aulas, ni a la salida ni dentro de la jornada escolar.
No se permitirá la subida de material olvidado ni comida una vez que el alumnado esté en el aula. Hay que responsabilizar al alumnado en ese sentido.
La sirena toca a las 13:30 (12:30 en septiembre y junio).
El Consejo Escolar ha establecido los jueves como “día de la fruta”. Este día, los niños deben traer algo de fruta, yogur o zumos. Así mismo, se PROHIBE la bollería industrial, golosinas, snacks y refrescos. Intentemos entre todos fomentar la alimentación equilibrada y saludable de los niños/as.
 
Absentismo del Alumnado
Las faltas de los/as alumnos/as las consignará Tutor/a del grupo en unas plantillas apropiadas para ello. La jefatura de estudios llevará el control mensual y hará un seguimiento en estrecha colaboración con el tutor/a poniendo en marcha los mecanismos necesarios en caso de constatar absentismo escolar. El procedimiento a seguir es:
4 faltas: el tutor del alumno/a llamará al domicilio.
6 faltas: el tutor le mandará una carta.
8 faltas: Jefatura de Estudios citará a la famiia en el centro educativo
10 faltas: Dirección alertará a los Servicios Sociales del Ayuntamiento.
Las justificaciones de las faltas han de ser mediante el modelo oficial del centro .
Si un alumno/a tiene que abandonar el centro en horario lectivo, o entrar fuera de hora, lo hará acompañado por sus padres o por un adulto autorizado. Dicho adulto deberá rellenar un justificante de retraso o salida anticipada, el cual se le facilitará en Secretaría. Los retrasos continuados injustificados serán considerados faltas de asistencia.
Ningún alumno/a, en ningún caso, podrá entrar/salir fuera de hora del centro sin compañía adulta autorizada.
Las faltas injustificadas son remitidas por Jefatura de estudios a los Servicios Sociales del Ayuntamiento de forma mensual. Igualmente, cada mes se reune con Orientación y la trabajadora social para tratar los problemas de absentismo y retrasos reiterados.
 
Acciones Programadas para la mejora del Rendimiento Escolar
Dar prioridad a la comprensión lectora, la expresión oral y escrita.
Seguir trabajando las CCBB.
Metodología más activa, participativa, partiendo de los aprendizajes de los que parten los alumnos/as y significativa, que les motive.
Priorizar los contenidos y seleccionarlos.
Trabajar la comprensión lectora a través de todas las áreas.
Seguir trabajando las técnicas de estudio.
Motivar al alumno/a con refuerzos positivos.
Llevar una agenda para comunicarnos con las familias en todo momento.
Aunar criterios en cuanto a normas de comportamiento en el aula.
Repasar en matemáticas las operaciones básicas.
Trabajar las pautas a seguir para la resolución de problemas matemáticos.
Trabajar las habilidades sociales para la resolución de conflictos.
Preguntar oral diariamente para motivar el estudio constante.
 
Artículos prohibidos en el Centro
Botellas de vidrio, latas.
Golosinas, bollería,  papas fritas…
Balones.
MP3, MP4, consolas de videojuegos, móviles…
En caso de detectarse alguno de estos artículos, se le retirará y se le guardará hasta final de curso, teniendo que venir un adulto a recogerlo.
 
Atención al Alumnado en caso de Accidente

En caso de enfermedad o indisposición de un alumno/a se llamará a la familia para  que  pueda  hacerse cargo de ellos.

En caso de accidente, se procederá a atender al niño/a mientras se localiza a la familia..
Si el accidente no reviste gravedad, se procederá como en el caso de indisposición o enfermedad.
En caso de gravedad, el profesor tutor (o quien designe el centro) lo acompañará en su traslado a un centro sanitario para que reciba la debida atención, a la espera de la llegada de sus familiares.
Les rogamos dejen siempre en el colegio varios teléfonos actualizados donde poder localizarles, así como comunicarnos cualquier variación en el domicilio, teléfono, etc. desde el momento en que se produzca.
 
 
 
 
 
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